Évaluation comportementale

Les mises en situation sont des « raccourcis de vie » générateurs de comportements observables. Leur nombre et leur contenu sont toujours adaptés aux cibles de l'évaluation et permettent la pleine expression des aptitudes des participants.

ArnavA est par ailleurs convaincu du rôle clé des observateurs dans le cadre d'évaluations comportementales. Ceci implique de nombreuses conséquences méthodologiques pour palier la subjectivité inhérente au regard porté par un individu sur un autre.

Le niveau de fiabilité est lié à la qualité et au nombre des observateurs, à la rigueur du processus d'observation ainsi qu'au nombre de mises en situation proposées.

L'assessment a pour finalité de comprendre comment les personnes réagissent face à telle ou telle situation sans chercher à les déstabiliser.

ArnavA propose dans ses assessments de mener une double approche : performances comportementales et mécanismes comportementaux /potentiel cognitif.

Cette double approche peut s'accompagner d'une analyse de la dynamique professionnelle et/ou du recueil des savoir et savoir faire afin d'avoir la vision la plus globale possible de la personne et de pouvoir lui proposer un développement personnel.

La session d'assessment aboutit à des rapports individuels détaillés incluant une recommandation et une analyse approfondie des résultats de l'évaluation. En fonction de la demande, un plan de développement ou d'orientation peut être inclus dans le rapport.